為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師能力素養(yǎng)，8月28日上午，華中路第二小學(xué)全體教師齊聚行知樓報告廳，開啟了新學(xué)年新學(xué)期為期兩天的校本培訓(xùn)。
培訓(xùn)在該校黨支部書記、校長王作賓的動員講話中拉開帷幕。他介紹了本次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋師德師風(fēng)、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、家校共育等多方面。他強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)課程的紀(jì)律性，希望所有教職工以本次培訓(xùn)為契機(jī)，做到端正態(tài)度、學(xué)思結(jié)合、知行合一，跟隨專家的指引，獲得專業(yè)提升的新動力。
來自安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長陳效飛作了題為《立德樹人：傳統(tǒng)文化視角下師德的養(yǎng)成途徑》的專題培訓(xùn)。整場報告以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根源，梳理了師德師魂的脈絡(luò)，用大量實例指導(dǎo)廣大教師樹立德正師風(fēng)，為黨育人、為國育才。為幫助教師精準(zhǔn)把握課程改革方向，將新課標(biāo)理念切實融入課堂教學(xué)，本次培訓(xùn)還邀請到了迎江區(qū)語文兼職教研員方迪，立足語文學(xué)科，從專業(yè)和全面的視角深入淺出地解讀了新課標(biāo)，為教師們在今后教育教學(xué)中精準(zhǔn)落實新課標(biāo)指引了方向。
如何和家長有效溝通?家校共育的意義和具體措施有哪些?在下午場的培訓(xùn)中，一場主題為“家校社協(xié)同育人 合力提升學(xué)生幸福感”的德育工作研討會順利召開。來自該校的五位教師魯令芬、劉彩英、丁海娜、蘇靜、石曙霞作為班主任代表，結(jié)合自身的工作實際從家校共育方面分享了自己的班級管理經(jīng)驗與策略，博得了老師們的陣陣掌聲。
第二天的培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)實際，采取了學(xué)校、學(xué)科組、備課組“三維培訓(xùn)模式”，全體教師分組學(xué)習(xí)2022版新課標(biāo)，集體備課，謀劃新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教研計劃，有效實現(xiàn)了教育資源的共享和教師之間的互助共進(jìn)。
行則將至，道阻且長。校方表示，本次校本培訓(xùn)立足實際，面向全體，具有很強(qiáng)的實踐指導(dǎo)意義，也為新學(xué)期各項工作的開展和辦好人民滿意的教育蓄勢聚力。(華二小 撰稿人：張金捷 審稿人：王作賓)
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