今年5月12日是第十五個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”。連日來(lái)，迎江區(qū)各校園紛紛開(kāi)展形式多樣的主題安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，筑牢學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)安全防線。
開(kāi)設(shè)安全課堂
“同學(xué)們，大家知道地震為什么會(huì)發(fā)生?在地震發(fā)生時(shí)如何自救嗎”“要躲到桌子下面”“要雙手護(hù)住頭部”……這是四照?qǐng)@小學(xué)的一堂安全主題班會(huì)上，班主任江濤和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)的場(chǎng)景。
除了通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，該區(qū)健康路小學(xué)、龍獅中心學(xué)校、青少年宮幼兒園、恒大華大天童幼兒園等校(園)，通過(guò)國(guó)旗下講話、召開(kāi)主題班會(huì)、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳手冊(cè)、電子屏滾動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)、觀看宣傳展板等方式，向廣大師生家長(zhǎng)、轄區(qū)群眾廣泛宣傳防震、防火、防電等防災(zāi)常識(shí)，同時(shí)深切悼念在汶川地震特大災(zāi)難中罹難的同胞。
“只有常態(tài)化地加強(qiáng)安全教育，才能切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)”，綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)潮金元表示，在無(wú)情災(zāi)害面前，做好自救防護(hù)動(dòng)作是每個(gè)人必須要具備的安全意識(shí)。每位學(xué)生在樹(shù)立良好的安全意識(shí)的同時(shí)，還需要提高互救能力。
開(kāi)展疏散演練
在開(kāi)設(shè)安全課堂的同時(shí)，迎江區(qū)延喬中學(xué)、人民路小學(xué)、濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華中路一小、華中路二小、龍獅中心學(xué)校、六一幼兒園等校(園)先后開(kāi)展了防震疏散演練。
隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)老師立即組織指揮學(xué)生蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部;隨著信號(hào)員發(fā)出“地震暫時(shí)過(guò)去，立刻緊急疏散”的信號(hào)，在老師們的引導(dǎo)下，孩子們用正確的逃生姿勢(shì)，沿著指定路線快速離開(kāi)教室，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，并由學(xué)校對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
“每年的防災(zāi)減災(zāi)日，學(xué)校都會(huì)組織開(kāi)展防震疏散演練，平時(shí)每個(gè)月也都會(huì)開(kāi)展”，濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(4)班學(xué)生胡博軒認(rèn)為，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，每一次參與演練都會(huì)讓自己有不同的收獲，對(duì)做好安全防護(hù)的意識(shí)也會(huì)更深。她表示，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)要保持冷靜，用科學(xué)的方法進(jìn)行自我防護(hù)。
進(jìn)行沉浸體驗(yàn)
“沒(méi)有想到地震發(fā)生時(shí)會(huì)震動(dòng)得這樣厲害，要不是用手扶住護(hù)欄，肯定要摔倒”……在位于迎江區(qū)青少年校外活動(dòng)中心的地震科普館，來(lái)自余橋小學(xué)的孩子們正在體驗(yàn)地震體驗(yàn)儀上感受地震發(fā)生的情景。隨著“震級(jí)”不斷被加大，有的孩子在體驗(yàn)時(shí)還忍不住叫出聲來(lái)。
為了能讓學(xué)生對(duì)地震來(lái)臨有身臨其境的感覺(jué)，華中路三小、余橋小學(xué)、墨子巷幼兒園水岸分部先后組織學(xué)生(幼兒)到校內(nèi)科學(xué)館、地震科普館等場(chǎng)館進(jìn)行沉浸式體驗(yàn)。講解員就地震的成因、種類、分布區(qū)域等方面知識(shí)向孩子們進(jìn)行了介紹，并在地震模擬機(jī)上進(jìn)行了VR體驗(yàn)和震級(jí)體驗(yàn)，告知孩子們當(dāng)遇到地震時(shí)，不要驚慌失措，要冷靜地進(jìn)行互救和自救。
“相比于課堂教育、疏散演練，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)地震到來(lái)的真實(shí)情境，更容易給學(xué)生留下深刻的印象”，華中路三小教師徐嘉認(rèn)為，打造沉浸式的安全課堂，能夠讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中，更好的掌握地震等自然災(zāi)害的逃生知識(shí)。
據(jù)了解，從2009年開(kāi)始，迎江區(qū)將防災(zāi)減災(zāi)納入中小學(xué)安全教育內(nèi)容，在抓實(shí)校園安全隱患排查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，積極組織開(kāi)展常態(tài)化的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)能力，全方位筑牢校園安全防線。(區(qū)教體局 撰稿人：方迪 審稿人：李卓)
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