讓每一朵生命之花幸福綻放
——敬業(yè)奉獻(xiàn)好人胡瑩
人物簡介：胡瑩，女，漢族，1983年9月出生，黨員，本科學(xué)歷，2000年9月參加工作。現(xiàn)任雙蓮寺小學(xué)黨支部委員、副校長。
事跡簡介：18年的大隊輔導(dǎo)員生涯中，胡瑩始終堅守“讓每一朵生命之花幸福綻放”的教育理念，策劃成立全市首個“思政工作室”，并作為省紅領(lǐng)巾宣講員積極開展宣講活動，此外多年堅持開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場愛心義賣、校園吉尼斯、職業(yè)體驗、校園童謠節(jié)等特色德育品牌活動，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批批少先隊員，感受體驗著輔導(dǎo)員工作帶來的幸福和快樂。胡瑩曾獲評全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，她主持的少先隊名師工作室獲評“安徽省少先隊名師工作室”。
正文：
懷揣敬畏之心、感受重任在肩
自2005年擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員以來，她懷著對少先隊工作的敬畏之心，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作。從一名稚嫩的少先隊工作新兵成長為安慶市少先隊工作的骨干力量，創(chuàng)新開展了一系列卓有成效的特色品牌活動：成立了安慶市首個“思政工作室”，多方舉措打造思政教育新高地;帶領(lǐng)學(xué)校與市交警二大隊共同組建校少年交警隊，成立了安慶市唯一一支“少年交警隊”，所在學(xué)校榮獲“全國少年警校”示范學(xué)校稱號;學(xué)校還先后被評為“全國國防教育特色學(xué)校”、“安徽省優(yōu)秀少先隊集體”、“市級黃梅戲特色學(xué)校”、“市級黃梅戲特色社團(tuán)”、“市級禁毒教育先進(jìn)學(xué)校”等光榮稱號。
注重個人發(fā)展、助推他人成長
她積極參加課題研究，潛心鉆研少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)迎江區(qū)十名教師申報的省級課題《基于集團(tuán)化教育改進(jìn)少先隊工作方式的研究——以迎江區(qū)為例》順利結(jié)題并被評為“優(yōu)秀”等次，由她執(zhí)筆的研究成果在省《成果公報》上刊登。
由于長期從事少先隊工作，個人素質(zhì)好，在2021年省級第一屆紅領(lǐng)巾宣講員選拔中，她脫穎而出，被聘為“省紅領(lǐng)巾宣講員”，也是安慶市唯一一名獲此殊榮的老師。接到任務(wù)時，她嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真準(zhǔn)備課題，撰寫宣傳內(nèi)容，2021年10月和2022年1月推出了《國運興則體育興 體育強則中國強》、《百年風(fēng)華正茂、青春接續(xù)奮斗》宣講主題，并被選中參加省級視頻錄制以及省少工委微信公眾號上推廣;2022年12月，她又通過層層選拔被評為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”;成立于2021年由她主持的“胡瑩少先隊名師工作室”在2023年2月被評為“安徽省少先隊名師工作室”。在她的影響下，一批年青大隊輔導(dǎo)員脫穎而出，成為迎江區(qū)輔導(dǎo)員隊伍骨干，如綠地實驗學(xué)校汪锳、華中路第二小學(xué)張金捷成為2022市級“紅領(lǐng)巾宣講員”，2022年8月，她還輔導(dǎo)健康路小學(xué)大隊輔導(dǎo)員陳群在省少先隊輔導(dǎo)基本功技能大賽中獲得綜合類二等獎、個人才藝一等獎的好成績。
潤澤學(xué)生心靈，花朵向美而生
擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作以來，她在回望中固守那份堅持，在感念中回味那份執(zhí)著，這些年，組織開展各項豐富多彩的系列活動，并受到領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生、社會各界一致好評。
她十分重視少先隊員思想政治教育，在全市率先成立了“思政工作室”，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義為指導(dǎo)，積極圍繞思政課教學(xué)話語優(yōu)化解釋力，多元發(fā)力推動思政課取得育人實效，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。她還以愛國主義教育為主線，并將愛國主義教育常規(guī)化。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，“愛國主義”讀書征文、講故事比賽、“黨在我心中”主題繪畫比賽、陳延年陳喬年革命事跡展、校園掀起“冬奧熱”、聆聽老兵講紅色故事、建隊日知識競賽、每年一次的清明節(jié)祭奠活動，激發(fā)了學(xué)生愛國熱情，樹立符合新時代要求的現(xiàn)代國家意識，培養(yǎng)愛國主義情懷。
她十分重視少先隊員人格養(yǎng)成教育。以“立德樹人”為目標(biāo)，積極規(guī)范少先隊管理，在全市率先開展了“紅領(lǐng)巾爭章”活動，舉辦了迎江區(qū)“爭做新時代好隊員——你好，新時代”少先隊開放日活動，為全市少先隊組織深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要講話和指示精神提供了一個鮮活成功的迎江案例;同時，她還十分重視少先隊員文明禮儀和習(xí)慣養(yǎng)成教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，擬定了《學(xué)校“一日常規(guī)”實施細(xì)則》，制定統(tǒng)一的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，采用積分式評價方式：“紅領(lǐng)巾”銀行儲蓄，倡導(dǎo)學(xué)生做達(dá)禮少年：即“微笑禮”、“鞠躬禮”、“端行禮”、“贊美禮”， 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
她十分重視少先隊工作品牌活動引領(lǐng)。18年的少隊輔導(dǎo)員生涯，她積累了許多少先隊工作經(jīng)驗，在她的推動下相繼豐富多彩少先隊品牌活動。如“故事媽媽”促建書香校園：每年三八前夕，她帶領(lǐng)家長和孩子開展“故事媽媽”童書講述比賽活動，每次活動至少有20余個家庭近60余人參加。《小豬的理想》、《三只小豬蓋房子》等故事推薦參加市區(qū)級比賽，親子閱讀蔚然成風(fēng)。校園童謠節(jié)傳遞正能量：她組織開展的校園童謠節(jié)活動，師生參與率達(dá)到百分之百，每位學(xué)生都在舞臺上自信滿滿地表演。其中，《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《再見，母?！返韧{節(jié)作品應(yīng)邀參加市區(qū)演出。職業(yè)體驗弘揚工匠精神：每年11份，組織開展職業(yè)體驗活動，通過“整理達(dá)人”技能大賽、“環(huán)衛(wèi)工人”、“小播音員”、“小小模特”、“我是小小消防員”等職業(yè)體驗，積極弘揚大國工匠精神，讓孩子爭做職業(yè)達(dá)人。諸如此類活動，已成為學(xué)校少先隊品牌效應(yīng)，已舉辦了近10年，深受學(xué)生和家長歡迎。
志愿關(guān)愛服務(wù)、牽手特殊兒童
她常說：“我愿做一支蠟燭，讓每個孩子有不滅的心燈，讓他們多些溫暖，多些內(nèi)心的光明，在他們健康成長的歷程中，給他們點亮一盞‘愛’的燈塔。”每年的三月，她都會帶領(lǐng)大隊委們前往特殊學(xué)校，看望那里的孩子，跟他們一起學(xué)習(xí)、一起做游戲，鼓勵他們熱愛生活，快樂成長。學(xué)校的四點半課堂也總能看到她忙碌的身影。
她將每月的20日定為學(xué)校關(guān)愛留守兒童日，發(fā)動黨團(tuán)員教師跟特殊兒童一起度過。同讀一本書、同看一部電影、一起包粽子、一起做香囊，并帶領(lǐng)他們前往心理健康中心開展活動，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。
有人說輔導(dǎo)員就像小草，雖然平凡，卻能用它的本色給大自然以無限的生機，那么，胡瑩老師就如一棵不起眼而又閃光的小草，為了未來的希望，為了美麗的花朵，將愛心獻(xiàn)給可愛的孩子，心中始終牢記一個信念：“每個孩子都是獨一無二的花朵，讓每一朵生命之花幸福綻放”。
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